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Profitant du tumulte historique provoqué par la crise sanitaire, une proposition de loi « créant la fonction de directeur d’école » a été déposée par des parlementaires, faisant entrer par la fenêtre ce qui a été sorti par la porte il y a un an grâce aux mobilisations : l’autorité hiérarchique de la directrice ou du directeur d’école. En janvier, si la consultation ministérielle a réaffirmé les besoins d’allègement, de renfort humain, de temps, de formation, et surtout le souhait de se recentrer sur le cœur du métier, elle montre le rejet massif d’un statut.