Lyrisme

Jeudi 22 janvier :
Dans sa lettre qui nous est adressée, le ministre sort les violons hollywoodiens... Morceaux choisis, sans commentaire :

"Face à ces tensions, il est des femmes et des hommes [les professeurs] qui, sans bruit, font reculer ces ténèbres."
"C’est votre regard qui encourage, qui retient l’élève perdu comme le fil retient le cerf-volant."
"Le professeur, c’est celui qui espère pour celui qui n’espère pas encore."
"Vous n’instruisez pas seulement, vous « instituez » la personne."
"Nous avons besoin de vous, sentinelles de la raison."
"Témoin éternel du monde qui s’en va, le professeur est en même temps le précepteur du monde qui naît."
"Il n’y a pas de République sans professeurs. Vous êtes notre fierté, parce qu’aucun de nous ne se construit sans vous. Vous êtes notre espoir, parce que notre avenir commun se joue, chaque jour, dans vos classes."

Amateurisme

Lundi 26 janvier :
Le Ministère a dévoilé, en CSA-MEN (Ministériel), la ventilation par académie des moyens d’enseignements pour la rentrée 2026. Ce n’est pas moins de 2 229 suppressions qui ont d’abord été annoncées, parmi lesquelles se trouvaient 1891 postes (ETP : équivalent temps plein) de titulaires et 338 ETP de stagiaires, prenant en compte la diminution du nombre de postes au CRPE à bac+5 par rapport à 2025, puisque le concours à bac+3 est censé se mettre en place cette année.

Jeudi 29 janvier :
Suite à l’intervention de la FSU, le Ministère a remis cette ligne de 338 ETP stagiaires à 0, puisque ce ne sont pas des suppressions de postes à proprement parler, et encore moins un transfert entre le CRPE bac+5 et le CRPE bac+3. Finalement, il y aura donc 1891 suppressions de postes dans les écoles à la rentrée 2026, dont 136 suppressions de postes pour l’académie de Nantes et 9 pour notre département.

Cette séquence d’improvisation depuis lundi est la conséquence de l’absence de communication officielle du Ministère qui, en se retranchant derrière l’absence de budget, évite d’affronter les effets de l’annonce de cette saignée pour l’Éducation nationale.

Casse de l’école publique

La FSU-SNUipp avec la FSU sont déterminées à construire avec l’ensemble des personnels la mobilisation pour faire reculer le gouvernement.

Pourtant, investir dans l’école aujourd’hui permettrait de faire des économies demain. Comme l’explique Julien Grenet, directeur de recherche au CNRS en sciences économiques, « la réduction du nombre d’enseignants n’est pas une opération rentable sur le long terme puisque pour 1 euro économisé sont perdus 9 euros pour la société ».

Pour la FSU-SNUipp, la baisse démographique brandie par le ministère doit bénéficier aux élèves et à leurs enseignant·es. Tous les types de postes doivent être abondés afin que chaque mission puisse être accomplie dans les conditions les meilleures. À la FSU-SNUipp, nous revendiquons des postes pour assurer les décharges hebdomadaires de toutes les écoles dès une classe, des postes de remplacement pour toutes les absences dès la plus courte et sur tout le territoire, des postes en surnombre dans toutes les écoles pour travailler autrement, des postes pour baisser les effectifs dans toutes les classes et en particulier dans les zones les plus défavorisées, des postes pour réussir correctement tous les accompagnements et toutes les inclusions d’élèves (RASED, ULIS, UPE2A, AESH...), des postes pour la formation.

Calendrier des instances

Mercredi 25 mars 2026, 14h : GT carte scolaire
Mardi 31 mars 2026, 9h : CSASD 1D (bilan et point de situation FC +carte scolaire 1D)
Mardi 7 avril 2026, 9h : CSASD 1D (repli)
Jeudi 9 avril 2026, 18h : CDEN – carte scolaire 1D
Jeudi 16 avril 2026, 18h : CDEN – carte scolaire 1D (repli)

Lyrisme, amateurisme et casse de l'école publique

Lyrisme, amateurisme et casse de l'école publique